UEC”J-SHINEコース”に付属の教育実習ではどんなことをするのでしょうか?
というお問い合わせをよくいただきます。そこで5月14日~5月22日の7日間オーストラリアの現地チャイルドケアセンターで教育実習を修了した生徒さんからの体験談をまとめてみました。
1)代表的な1日の主な流れ:
一日最低7.5時間
開園~10AMごろ モーングティー、室内活動(クラフト、ペイントなど)
10AM~ランチ前 グループ活動、外遊び(課題のミニレッスン)
12:00 ランチタイム、お昼ね(子供がお昼ねの際、課題のレポートを作成)
1PM:3PM 外遊びの指導、ストーリーテリング、クラフト発表会(課題のミニレッスン)
おやつの時間
3:30PM-5:PM 外遊び、室内遊びを組み合わせる(課題のミニレッスン)
2)実習中の課題:
3歳以上の子供のみ対応
最初の2日間で子供との接し方、Classroom English、大人数のクラスルームマネージメント、指導技術、子供の興味関心の引き方などについてのレポート
毎日の活動日誌を英語で記入、担当の先生に確認をしてもらう
子供たちの発達を促す活動5回実施、前日までに指導案を作成し担当の先生に確認してもらう。
例)☆1日の中で30分ほど、年齢別の授業があったので、その時間で1週間連続して「色」についてのレッスンをしました。色を教えられる絵本や、折り紙を使った指導、歌やWhat’s Missingなど授業で学んだアクティビティを応用して行いました。
☆ 授業で習った歌、歌に関連している絵本を探して読み聞かせをしました。
☆絵を描かせて、みんなの前で何の絵を描き、どうしてその絵を描いたのかを発言するShow and Tell を指導しました。
(一部抜粋)* *****************************************
1日7.5時間、クラスメートから離れたった一人で教育実習に行き、課題もあって…と一見すごくハードなUECのJ-SHINE教育実習ですが、実際には生徒さんたちは、「それがよかったんです。」「自信がついた!」と口々に話してくれました。
体験談の詳細はこちらをどうぞhttp://tcet.blog33.fc2.com/
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